University 101  張文亮─新生專題

張文亮老師午間閒談:台大新生專題課程

給海邊沙子的一封信

[給海邊沙子的一封信]     張文亮

我喜歡坐在海灘邊,

看著海灘上的浪花,

推移著海岸的沙粒,

海浪與沙子有個默契,

海浪將沙子磨得更細,磨得更光滑,磨得更晶瑩,

海浪的推力,使海沙愈來愈多,這是「乘法」。

沙子讓海浪水追逐,海浪累了就回到大海,

沙子使海浪的能量消掉,使海岸線得保存,

這是「除法」。

沙子玩著浪花,浪花玩著沙子,

雙方在灘上互相追逐,

浪聲是它們的歡悅聲。

我蹲在沙灘,

觀看沙子,每一粒沙子的大小不同,

形狀不同,邊緣不同,顏色也不太同,

這些日日與波浪追逐的結果,海浪愈大,

沙子愈細,就愈數不完。

沙子會比較誰較大顆,誰比較重,誰的地盤多嗎?不,

因為,下一波的浪潮,又會重新再排列。

 

 

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[點],你很重要

[「點」,你很重要張文亮

那天,我聽到「點」在數學課本裡哭泣,

「為什麼要哀哭呢?」我關心道。

「因為我沒有價值。」點嘆息道。

「怎麼會這樣呢?整個『幾何學』,就是建立在點的上面。」我說道。

「是嗎?舉個例子說說看。」點回應道。

「每一個點,在數學的世界裡,都擁有一個小小美麗的空間。」我靜靜的說道。

「但是課本認為點是想像的存在,不占空間,不占大小,沒有實體。我的存在,是我根本不存在。」點又難過了。

「你是存在眾人無法想像的空間。」我說道。

「每個人都知道兩點之間一直線,但是有了直線,人就不需要點。點根本不占空間,不占空間就不存在。」點憤憤不平的說道。

「誰說有線,點就不存在。兩線之間,有『交會點』,直線滑過曲線有『切點』,直線的一端叫『起點』,另端叫『終點』,直線的中間叫『中點』,直線在垂直座標有『截點』,直線滑過邊界叫『邊界點』。」我說道。

「原來,我有這麼多表親,那我呢?」點開始有喜悅。

「宇宙間如果沒有點,我們不知線會延伸到哪裡?」我稱許地說道。

「我仍然依附直線喔。」點說道。

「不!你是在想像與實存間的橋梁,架構在有限與無限的橋墩上。讓人知道看不見的,對看得見的有影響。點,我佩服你。」我說明道。

點,微笑了,在我看不見的空間裡。

 

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大自然的意義

大自然的意義      張文亮

大自然不是自然而然,而是有

原本的承受,起初的本質。

大自然的存在,具有表達性,

真實的美,讓藝術家模擬。

大自然是一體,不可切割性,

每一朵花、每一枝草都有意義,讓文學家歌頌。

大自然有次序,帶著規律性,

含著不改變的法則,讓科學家探究。

大自然有奇妙的平衡,每條河流有功用,

每座高山有目的,讓生態保護者喜愛。

大自然是資源,礦物可以用,

土壤可以耕種,需要經濟市場者妥善的管理。

大自然是一座學校,給人教育性,

供人認知,而且免學費。

大自然給人休閒,林中的小徑,

海邊聽浪聲,給人何等的休息。

大自然是許多生物共有的家,植物生長其上,

動物活在其間,人類共存與共享。

大自然會有改變,物質會風化,

生物會老去,但是仍然有更新。

當孩子問我:「大自然有什麼意義?」

我說:「由短暫,渴慕永恆。大自然何等美。」

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不要被人為的數字框住你

不要被人為的數字框住你   張文亮

這個世界喜歡用「數字」框住人,

例如用成績數字的高低

比較人,篩選人,區分人,將人分等級等,來

代表頭腦好不好,夠不夠用功,需不需要補習…

使我們的心情,隨成績起伏;我們的價值隨,受成績定奪。

成績固然重要,但是成績真的能顯示我們的認真?

能代表我們的實質?

能呈現我們的心如何?

其實,成績不能代表我們的全人,不能預測人的未來,

不能呈盡我們的特質,不能表明我們極重無比的意義。

不同類型的數字,會一直跟著我們,

你的薪水有多少,業績有多少,

孩子有幾個,孫子有幾位,

房子有幾間,車子有幾輛,

報告有幾篇,寫書有幾本,

股票多少張,金錢有多少等,

這些數字用來衡量人,總是狹義。

至於我,我只是草地上的小花,

隨你定價值,隨你給個數字。

但是所有富人,在極榮華的時候,

他們的自誇與榮耀,還不如小花一朵。

 

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父母的意義

[父母的意義]  張文亮

 

人有父母,何等的意義。代表

愛的照顧,需要男性與女性的聯合,

小小的嬰孩,才能獲得最多的照顧。

孩子的成長,必須父母的扶持,

心智的成熟,需要父母的培育,

個性的培育,需要父母的榜樣。

男生,需要認識與女性合作的意義,

日後才能儘功用,並與妻子合作;

女生,需要認識與男性合作的意義,

日後才能儘功用,並與丈夫合作。

父母的制度,是人類之前的預設,

使人承接重大的任務­­—

延續生命,與照顧生命。

是不可分割,超乎法條、社會、經濟……

且有永遠的價值與永恆的象徵。

當一個孩子對父親叫Pa Pa,

對母親叫MaMa,

所有的問題,變得單純。就在

呼應的互動,已在彰顯那預設的愛。

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遇到真正的考試

 

[遇到真正的考試]     張文亮

 

你若是一條魚,請你不要到陸地上賽跑,

你若是一棵樹,請你不要到海裡當水草。

若為成績考不好而難過,會不會你答錯了考試卷?

有一天,你會知道,不是多數人都考的試卷

得高分,才叫考試高手。

還有考試卷,是單單屬於你,

你要答得好。

那可能是你獨處時的選擇;

是你在失望時的堅持;

是你在被引誘時的擇善固執。

或是在有利益的地方,你轉身,

只因你對愛有承諾。

在許多掌聲的場所,你謙卑,

只想得到更高之處的稱讚。

在成功之前的一階,你退後,

只為多點時間給家人,

在難過之時,你相信

在一切失敗,仍有更好的美意。

這些都是好答案。

真正的考試,是非常地屬個人,

試卷不會只有一張,次數不是只有一次,

願你考得好,答得對,

真正得勝的人生。

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不要與章魚打架

[不要與章魚打架]   張文亮

親愛的,不要與章魚打架。

牠有八隻手腕,

可以同時前後打你,左右打你,上下打你,側邊打你。

即使你打傷牠的一隻手腕,其他的七隻手腕,還會追過來打你,

最利害的武士,也對付不了。

牠的腕上有許多吸盤,

被牠吸住,就不易脫身,

你去除一個吸盤,其他的吸盤又黏上來,

最有力的高手,也脫不掉。

牠善於偽裝,經常躲在沙層的底下,

或是礁岩的洞穴,隱藏是牠的本事。

最利害的忍者,也躲不了。

若不想要與章魚打架,就是不要落在最底下,

或是自己鑽牛角尖,愛往黑暗的孔洞躲,

章魚會認為你去與牠搶地盤。

離章魚遠一點,最好迅速將牠丟到油鍋、燒炭裡,

「章魚燒」好吃,「烤章魚」好香。

無論如何,不要與章魚打架,

牠會使你更「憂鬱」,

連我也打不贏,所以我遠離。

 

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腳踏車就是這麼好玩

 

腳踏車就是這麼好玩

人類在機械工程最聰明的製造,就是腳踏車。

要騎的人,自己出力,不耗一滴石油;

所站的空間不大,很少造成塞車;

能騎在平地、山坡、山上、海濱,與鄉野的小路上;

用車載人的時候,我負責你所有的重量,

撞到人,也不會造成對方太大的傷害,

容易停放,不須付費,不用停車場,

價格便宜,人人買得起,

騎法很多種,總是有變化。

此外,腳踏車的構造有意思,提醒我們的學習:

  1. 你要保持車子的平衡,車子必須往前。
  2. 開始踩較用力,愈踩就愈省力。
  3. 煞車在後輪,緊急煞不翻車。
  4. 腳踩大齒輪,輪接小齒輪,運動有效率。
  5. 後輪有小齒輪,前輪沒有,後輪帶動前輪較穩定。
  6. 車把與身體同寬,容易左右轉。
  7. 踏板與腳背同長,容易施力。
  8. 椅墊放車中間,增加車子的穩定。
  9. 車頭略低胸前,使人略向前傾,重心放低易施力。
  10. 車子有內胎,能加壓打氣緩衝路面不平的振動。
  11. 車子有外胎,胎紋增加車輪抓地力。
  12. 車子用金屬製造,穩定又結實。
  13. 車輪有輪軸,承受輪子上下壓力的均衡,騎起來才不會歪七扭八。
  14. 騎車容易上,容易下。
  15. 騎車看前方,不是看底下,來保持車子向前。
  16. 騎車可以減肥。
  17. 可將自己打扮成賽車選手狀。
  18. 夜間,車子轉輪可發電。
  19. 車子加點油,就不會叫。
  20. 游也不能加太多,否則煞不住。
  21. 坐墊之下有個三角形,讓人的重量分布。
  22. 車子易修理,易換零件,不像電腦器材,一摔就壞。
  23. 車子造型好看。
  24. 車子像人,人有兩腳,車有兩輪。
  25. 車子易改裝,可加雨傘,或放收音機、書包、飲水瓶、打氣筒等。
  26. 車子可當樓梯,站在車上可看戲。
  27. 車子可當床,躺在身上睡。
  28. 車子可當武器,拔出車把可當武士刀,拔出車墊可當彈投,拔出車身可當棍子,拔出車輪可當盾牌,拔出輪軸可當刀針。

 

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你聽過芒果樹在唱歌嗎?

[你聽過芒果樹在唱歌嗎?]           張文亮

我是南洋的樹種,赤道帶的雄壯族。

只要給我熾熱的日光,火熱的太陽,

我用火熱回應,結得果實多又甜。

我愈火熱,我的果實就愈甘甜,

這是赤道族的特色。

給我25℃,我喜歡。給我30℃,我更喜歡。

給我35℃,我就奮興。

我濃密的葉子,

為你遮蔭,

給你涼快,夜裡睡覺有美夢。

我的根多,根深,根強壯,耐得一場又一場的颱風與暴雨,

我吸水快又多,活潑旺盛的長到10公尺,

即使我到三百歲,仍然結果子,

活到老,結到老。

什麼樣的地方,我都可以生長,果園、庭園、花園、公園,

只是拜託,請不要冰冷與下霜。

即使要我一生當棵路邊樹,我也對你說「是」。

我的果實落下,若砸到你的愛車,

不是我的投彈失準,不是地心引力變大,

而是恰巧的相遇,讓你知道,這裡有我的存在。

來,來,來,走近些,

不要只吃果實,不懂樹,

愛吃芒果冰的人啊,不要不知我的甘甜。

在排水不良的地方,許多樹都為吸不到土裡的空氣而著急。

哈,哈,哈,我不急。這時

我的樹幹會開小洞,自空氣中吸氣,

傳入根中,釋出土壤,幫助自己與其他的樹呼吸,

這是芒果樹生命能力的特點,

使我的一生可以幫助人,幫助其他的樹

而感到有意義。

我是南洋的樹種,赤道帶的喜樂族。

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壯士騎車

[壯士騎車]              張文亮

我常帶學生到野外騎腳踏車,

6年前,似關公騎赤馬,過關斬將,

5年前,似大雪縱輕騎,追單于去,

4年前,似騎馬逆北風,一身坦蕩,

3年前,似盤馬又帶刀,好不暢意,

2年前,似飲馬長城窟,力氣稍乏,

1年前,似騎五花馬,踩斤金球,

今年,似老翁、瘦馬、寒鴉,落葉、黃昏。

「怎會如此,是不是年紀的影響?」我問妻子,

她說:「不是,是要再買一輛新的腳踏車了。」

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